Greek

Ενότητα 7 Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων

Ενότητα 7 Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην αποδόμηση των έμφυλων στερεοτύπων

Μαθησιακοί στόχοι Έπειτα από την ολοκλήρωση της ενότητας 7, θα είστε σε θέση να:προσδιορίσετε πόσο σημαντικό είναι να αποδομήσετε τα στερεότυπα των φύλων σε μικρές ηλικίες.αναγνωρίσετε τις πιο κοινές ασυνείδητες

Ενότητα 6 Εκπαιδευτικοί και φύλο: Υποθέσεις, προσδοκίες, πρακτικές

Ενότητα 6 Εκπαιδευτικοί και φύλο: Υποθέσεις, προσδοκίες, πρακτικές

Μαθησιακοί στόχοι Καλώς ήρθατε στην Ενότητα 6: Εκπαιδευτικοί και φύλο: Υποθέσεις, Προσδοκίες και Πρακτικές!Σκοπός της ενότητας αυτής, είναι να τονιστεί το ότι η έμφυλη στάση των εκπαιδευτικών δύναται να επηρεάσει

Ενότητα 5 Εκπαίδευση και ανισότητες μεταξύ των φύλων: η σύνθεση του διδακτικού πληθυσμού ανάλογα με το φύλο

Ενότητα 5 Εκπαίδευση και ανισότητες μεταξύ των φύλων: η σύνθεση του διδακτικού πληθυσμού ανάλογα με το φύλο

Μαθησιακοί Στόχοι Έπειτα από την ολοκλήρωση της Ενότητας 5, θα:κατανοήσετε τις μισθολογικές διαφορές που υφίστανται μεταξύ των φύλων στο επάγγελμα του εκπαιδευτικού σε όλη την Ευρώπηκατανοήσετε γιατί οι γυναίκες υποεκπροσωπούνται

Ενότητα 4 Ο ρόλος των έμφυλων στερεότυπων στην κοινωνία

Ενότητα 4 Ο ρόλος των έμφυλων στερεότυπων στην κοινωνία

Μαθησιακοί στόχοι Σκοπός της Ενότητας 4 είναι η εξερεύνηση των έμφυλων στερεότυπων που υπάρχουν στην κοινωνία, αλλά και του ρόλου που παίζουν σε αυτήν.Σε αυτή την ενότητα, θα μάθετε:Ποια στερεότυπα

Ενότητα 3 Κοινωνικό και βιολογικό φύλο- Ταυτότητες κοινωνικού φύλου και διακρίσεις

Ενότητα 3 Κοινωνικό και βιολογικό φύλο- Ταυτότητες κοινωνικού φύλου και διακρίσεις

Μαθησιακοί Στόχοι Με την ολοκλήρωση της Ενότητας 3, θα μπορείτε:Να κατανοείτε τις διαφορές μεταξύ του βιολογικού και του κοινωνικού φύλου.Να κατανοείτε και να προσδιορίζετε τα χαρακτηριστικά του βιολογικού και του