Tópico 4 Microagressões de género no ambiente escolar
As microagressões realizadas no ambiente escolar prejudicam os alunos, pois podem desencadear raiva, stress e ansiedade e podem dificultar o seu desempenho escolar. Por extensão, podem resultar em sintomas de stress pós-traumático, que levam os alunos a exercerem práticas perigosas, tais como comportamentos agressivos, uso de drogas ou álcool, etc., numa tentativa de lidar com os sintomas acima mencionados.
As microagressões podem acontecer entre professores e alunos e entre funcionários e alunos da escola, e ao longo de todas as atividades educativas.
Esta tabela apresenta alguns exemplos de microagressões com base no género que podem ocorrer no ambiente escolar:
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Tema |
Microagressões |
Mensagem |
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Cidadão de segunda classe |
Nas aulas, um formador questiona mais frequentemente os alunos do que as alunas. |
As contribuições das alunas são menos valiosas do que as contribuições dos alunos. |
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Linguagem sexista |
Utilização do pronome "ele" ou do termo "rapazes/meninos" para se referir a todas as pessoas. |
É invulgar que alguém da sua raça seja inteligente. |
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Papel Tradicional de Género |
"És uma rapariga, não tens de ser boa a matemática ou a ciência". |
As mulheres têm menos capacidades para as áreas da matemática e ciências |
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Papel Tradicional de Género |
Rotular uma mulher assertiva que ocupa um cargo de chefia com um termo pejorativo e rotular um homem na mesma situação com um termo dignificante. |
As mulheres estão “fora da linha” quando são seguras ou assertivas. |
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Mito da Meritocracia |
“Homens e mulheres têm as mesmas oportunidades de êxito”. |
O campo de batalha é mesmo assim, se as mulheres não conseguem, o problema está com elas. |
Finally, you can have a look at a really interesting video explaining the concept of microaggressions in the classroom: