Unitatea 3 Deconstruirea stereotipurilor de gen: să luăm măsuri

Acum că sunteți conștient de părtinirile voastre și de modul în care stereotipurile de gen pot afecta negativ atitudinile, deciziile și realizările elevilor dvs. cu efecte de scurtă și lungă durată, este timpul să vă familiarizați cu diferite abordări și strategii care vă vor permite să deconstruiți aceste stereotipuri de gen. .

Deconstruirea stereotipurilor de gen este, fără îndoială, mai ușor de spus decât de făcut, în special pentru profesori. Pe de altă parte, profesorii pot face și fac diferența. Există multe modalități prin care profesorii pot reduce obstacolele și provocările legate de gen pentru a avea un impact pozitiv și durabil asupra elevilor.

Dacă ne uităm înapoi la programul bazat pe cercetare Improving Balance and Equalities Programs (Scoția, aprilie 2019), vom găsi alte două puncte cheie importante:

• Identificarea și abordarea stereotipurilor de gen în primii ani, sălile de clasă din școala primară și gimnazială poate ajuta la reducerea unei game de dezechilibre de gen.
• Schimbarea credințelor, atitudinilor și comportamentelor stereotipului de gen va necesita mesaje cuprinzătoare continue de echilibru de gen prin abordări multiple și variate.

În mod clar, nu este întotdeauna posibil ca profesorii să intervină în construirea curriculei sau chiar la nivelul politicilor educaționale, dar ei sunt responsabili pentru strategiile pe care le implementează în clasă și la școală pentru a se asigura că elevii se simt bineveniți, în siguranță și, de succes și, pot astfel schimba rezultatele pentru elevi prin ștergerea stereotipurilor de gen din spațiul lor de învățare.