Subiectul 4 Prejudecățile de gen ale profesorilor din binar

Majoritatea oamenilor cred că există doar două sexe : băieți/bărbați și fete/femei . Această clasificare a genului în două forme opuse de masculin și feminin se numește gen binar și este cea care este populară în societate.

Cu toate acestea, există și persoane non-binare sau genderqueer a căror identitate este în afara binarului de gen și nu este nici bărbat, nici femeie (de exemplu, trans, agen, gen neutru, genderfluid, bigender, demigender).

Există o mulțime de elevi care sunt în afara binarului de gen și trebuie să se ocupe de normele de gen adânc înrădăcinate care influențează modul în care funcționează școala.

De fapt, un număr mare dintre acești elevi ar putea fi nevoiți să se confrunte cu marginalizarea, opresiunea sau violența în școală, ceea ce poate duce la o participare și rezultate scăzute, o stimă și încredere în sine scăzute sau chiar abandon școlar și gânduri și eforturi suicidare.

Unii profesori nu sunt informați sau nu doresc să aducă în discuție astfel de chestiuni și rămân tăcuți, în timp ce alții ignoră sau nu sunt interesați de acest grup de elevi.

Sunt și ei care susțin că sunt susținători pentru studenții non-binari, nu acceptă că există un spectru de gen, recunosc doar niște identități de gen și nu realizează că genul este o chestiune complexă și personală.